6月8日，距华北电力大学校园200米的东北角，一个崭新的运动场上，华北电力大学师生足球友谊赛划破清晨的宁静，场上展开激烈角逐。
这个运动场是华北电力大学的临时体育场，也是该校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究的落地项目之一。
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2022年10月26日，华北电力大学体育中心在校内原体育场上奠基，预计2025年竣工投入使用。体育中心奠基后，学校将现有场地和运动设施充分利用起来，但依然不能完全满足师生锻炼和训练的需求。师生的急难愁盼问题，是学校发展的堵点，也是学校开展主题教育调查研究的着力点。该校党委书记周坚在主题教育动员大会上强调：“调查研究不搞‘作秀式’‘盆景式’调研和不解决实际问题的调研；推动发展不急于求成、急功近利，切实找准切入点，落到最实处。”
今年4月，奔着破解堵点淤点难点的方向，学校主题教育领导小组办公室将建设临时体育场确定为调研选题，在广泛征求师生意见的基础上，充分论证临时体育场建设方案。学校克服多重困难，积极争取外部条件，采取台账式管理、项目化推进的方式推进临时体育场的建设工作。从场地三七灰施工到跑道塑胶铺设完成仅用不到2个月的时间，一个能满足师生日常训练和锻炼需要的临时体育场正式投入使用。
临时体育场项目是华北电力大学主题教育调查研究的项目之一，却不是唯一。从仲春到初夏，该校深入开展主题教育，学悟思想、调查研究、推动发展、检视整改一体推进、火热展开。从学校层面到各二级单位动真情、用真章、使真劲，办成了一批又一批实事、好事、暖心事。
学校把主题教育同做好毕业生就业创业工作结合起来，将毕业生就业问题定为调查研究的重点问题，深入落实校院两级访企拓岗行动，走访用人单位超过120家，为毕业生开发就业岗位超过2100个，新建就业实习实践基地5个，与23个地方人社部门建立人才合作关系。对困难家庭毕业生开展针对性就业帮扶，建立“一人一策”工作台账，明确“一对一”帮扶责任人，深度参与毕业生求职的全过程。
人文与社会科学学院在调查研究实习实践问题时发现，学生对开展劳动教育教学实践和建设高水平劳动教育实践基地有着强烈的愿望。学院党委书记苑英科带队，多次与霍家营社区协商，在该社区开设劳动教育基地。翻土、播种、施肥……一头扎进劳动基地的学生们忙得不亦乐乎。同学们纷纷表示：“从课堂到田间地头，感受到了劳动的辛勤，也体会到了种植的不易，发觉了播种的喜悦。一粥一饭来之不易，应当尊重每一位辛勤劳作的田间农耕者，爱惜节约每一粒粮食。”
后勤管理处将师生的盘中餐作为调查研究的重点问题。针对晚到师生就餐可选食物种类相对较少问题立即整改，每层基本伙在中午12点后新出几道菜品，保证因工作晚来就餐的教职工吃到新鲜热乎的饭菜。每层食堂设立经理值班台，现场及时沟通解决师生反映的问题。应师生多样化的要求，食堂每周推出新菜品。红糖冰粉、淄博烧烤、椒麻鸡……陆续被端进师生的餐盘。
从“学校配餐”到“师生点菜”，华北电力大学开展主题教育，主打动真碰硬、务求实效。学校坚持实事求是，把深入调查研究贯穿始终，实干担当促进发展。严格落实中央关于大兴调查研究的实施方案，紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署，坚持“三个突出”，即突出实事求是、以上率下和统筹协调，真正做到把情况摸透、把问题找准、把对策提实。学校聚焦中心工作、年度重大任务和师生关注的热点难点问题，明确了14个方面调研内容、6个具体实施步骤和4项基本工作要求。学校党委领导班子成员结合工作分工确定了9个调研题目、18项具体调研内容。二级单位领导班子成员结合调研内容和自身实际，选取了315个调研题目，涵盖教育教学、党建思政、科技创新、条件保障等10个调研方向。各单位围绕强党建促发展、防风险护安全、破难题开新局和办实事暖民心等4个方面，结合工作实际推动项目落地落实。
校长杨勇平说：“学习只有‘进行时’，没有‘完成时’，学校要把主题教育所学、所悟、所获，转化为干事创业的新动力、新举措和新成效，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。”（中国教育报-中国教育新闻网记者 董鲁皖龙 通讯员 朱慧花）
作者：董鲁皖龙 朱慧花
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